核心提示：利用插图在第一时间里活跃课堂气氛、引导学生进入教学情景，是众多导入法中效果明显的一种。例如讲述《张骞通西域》时，考虑到“张骞”对于学生来说只是一个距今久远的陌生的文字符号，用语言直接讲述很难引起他们的...
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利用插图巧设问激活课堂
作者：不详 时间：10/2/2016 7:17:10 PM 点击：
来源：网络
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