核心提示：在教学这一课时，我抓住这一课的课文特点及所要表达的主题来进行教学，即：课文要表现江主席是一个怎么样的人？平易近人，关心青年，热爱古典文学。这样的主要问题教学好以后，学生就对课文的主要内容有一个比较全面...
在教学这一课时，我抓住这一课的课文特点及所要表达的主题来进行教学，即：课文要表现江主席是一个怎么样的人？平易近人，关心青年，热爱古典文学。这样的主要问题教学好以后，学生就对课文的主要内容有一个比较全面的认识，进而认识了江主席是一个怎样的人。然后联系全文理解课题“暖流”是什么样的意思。江主席到学校看望师生员工，他们心理感到温暖。