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部编版八年级语文上册《“飞天”凌空》教学反思

作者:不详 时间:10/9/2021 9:37:10 AM 点击:

  核心提示:新闻特篇幅比较短,我还是带着练习册讲课的,有时,我在想,我的语文课就是为了给学生记答案吗,应该如何运用练习册呢,可以说这一单元我都是拿着练习册,边讲新课,边做习题,看似节省了时间,但有时是不是打破了整...

新闻特篇幅比较短,我还是带着练习册讲课的,有时,我在想,我的语文课就是为了给学生记答案吗,应该如何运用练习册呢,可以说这一单元我都是拿着练习册,边讲新课,边做习题,看似节省了时间,但有时是不是打破了整个教学流程,不利于学生回家复习呢,这些练习题本应是学生听完课自己做得,来巩固新知识的,我把这一个重要的环节给省略了,是节省了学生的时间,但是学生也是没有学会,我感觉在边讲新课边题的过程,影响整个教学的流程,以后,我应如何运用练习册,应该琢磨一下的,教学环节不能错乱,否则那样会影响教学效果的,也不利于培养学生的自主学习的能力。

这节课我还有一个最大的收获就是就是课后一个词语“眼花缭乱”,由他引起的一系列的形近字,我和同学们编了一段话,我长得青面獠牙,所以我不敢去撩嫽女,我已不再是一个官僚,戴着脚镣,我就处于潦倒的状态,外界让我眼花缭乱, 妈妈用她嘹亮的歌声唤醒了我。她鼓励要有一种星星之火可以燎原的想法,告诉我在任何时刻都不能放弃。  这段话我是让我班新来的学生编得,激发了同学们的学习热情。这是我教这篇课文的最大的收获,而这些都是我在课 上随时发挥的,没有在我准备之内。也许这就是属于课堂的一种生成吧。老师与学生都有收获

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