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人音版小学一年级音乐上册《新年好》教学反思

来源:未知 编辑:admin 时间:2022-06-23
    本次习作活动设计,体现了创新性学习的基本特征——参与性。课堂教学活动不再局限于传统的单向教学活动,而是一种多向活动,提倡师生之间、学生之间的多边互动。这就提高了学生学习的积极性和参与程度,有利于增强课堂效果。课堂上,我通过引导,消除了同学们的习作畏惧心理,同学们的讨论交流擦燃了学生的智慧火花,学生可以在互动中理清写作思路。把作文评价的权力交给学生,提高学生的自我评价能力。
 
    不足之处在于对于习作能力较差的学生的重视和鼓励不够,在今后的教学中我会更加关注这类学生。
相关标签: 《新年好》

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